Учение - свет и Интернет
Как сделать школы Астаны современными, инновационными и отвечающими духу времени - этот вопрос обсуждали в среду на традиционной августовской конференции педагоги, городские власти и представители правительства. Темой совещания стали современная стратегия развития системы столичного образования, ее новые требования и новые возможности.Долой гастрит!
Как отметил аким столицы Имангали ТАСМАГАМБЕТОВ, “знания, при всей их нематериальности, должны опираться на материальные активы, которые вкладываются государством”. К слову, “актив” столичного образования составил в нынешнем году свыше 10 миллиардов тенге.
Одной из радостных новостей нынешнего совещания педагогов стала информация о существенном увеличении количества дошкольных учреждений столицы.
- Для решения проблемы дефицита детских садов по поручению главы государства нами реализуется программа “Балапан”, - сообщил аким Астаны. - Только в ее рамках за прошедший неполный год в городе создано более 13 тысяч новых детсадовских мест. Это около 50 дошкольных учреждений.
Данная новость должна очень обрадовать самых маленьких астанчан, записываемых в очередь на место в детский садик сразу после рождения и по 3-4 года ожидающих, когда же оно освободится. А уж как обрадуются их папы и особенно мамы, предсказать несложно! Кроме того, увеличение количества дошкольных учреждений пойдет на пользу взрослым. Каждый детский садик нуждается в обслуживающем персонале, а это около 60 новых рабочих мест. Причем в основном для женщин, которым, по статистике, в посткризисные времена трудоустроиться намного труднее.
Если до начала нынешнего года переполненные столичные детсады могли вместить около 16 тысяч деток, то теперь, после ввода в строй новых объектов, количество маленьких воспитанников увеличится почти вдвое. Проблему “садодефицита”, с которой чиновники безуспешно боролись не один год, удалось решить за счет изъятия по балапановской программе старых детсадовских зданий у госучреждений (это 14 объектов), строительства 10 новых садиков и размещения 15 мини-центров дошкольного образования на первых этажах жилых комплексов. Помог и бизнес - в городе дополнительно начнут работу 11 частных дет-ских садов. Конечно, вместить всех столичных малышей даже с имеющимся подспорьем детсады не смогут (дефицит мест при таком раскладе составит свыше 10 тысяч). Но такими темпами эту проблему удастся решить за последующие год-два.
- Работа в этом направлении будет продолжена, - пообещал Имангали Тасмагамбетов.
Впрочем, если говорить о дефиците мест, то дела у школьников обстоят ненамного лучше. С 2009 по нынешний год только за счет миграции количество учащихся в столице увеличилось на 2315 человек. Сейчас в столице имеется 80 общеобразовательных школ: 65 государственных и 15 частных учреждений. На сегодняшний день, образно говоря, “нехватка парт” составила более 12 тысяч мест.
- Для полного снижения имеющегося в городе дефицита в последующие три года планируется построить 15 общеобразовательных школ, - подчеркнул аким.
Еще одно школьное новшество нынешнего года: акимат за счет средств местного бюджета организует бесплатное горячее питание для учеников с 1-го по 4-й класс.
- Сегодня все школы города готовы к организации бесплатного питания с 1 сентября, - особо отметил аким Астаны.
По данным департамента образования, возможность избежать гастрита получат около 30 тысяч детей.
Для души, но без души
Говоря о духовной и творческой составляющей нынешней школьной жизни, нельзя не упомянуть прошлогоднее нововведение - создание во всех школах города собственных веб-сайтов. За год они успели стать неотъемлемой частью столичной общеобразовательной системы. Сейчас в столице подводятся итоги общегородского конкурса на лучший школьный сайт.
- В этом контексте два слова - “образование” и “инновации”, - стоящие вместе, четко соответствуют приоритетам Астаны и всей страны, - заявил Имангали Тасмагамбетов. - Конечно, статус столицы позволяет располагать множеством ресурсов, в том числе образовательных. Это предмет особого внимания главы государства, по поручению которого в столице созданы две президентские интеллектуальные школы и новый университет. Нам надо уяснить одну концептуальную вещь - успех или провал нашей образовательной стратегии зависит не только от материальных возможностей государства и города, но прежде всего от заинтересованности каждого педагога в решении существующих проблем. Это напрямую относится к перспективам образования в столице.
Увы, в развитии инноваций в отдельно взятой школе, как выяснилось, заинтересованы не все. В частности, на конференции акима Астаны деликатно попросили утвердить в школах штатную единицу для обслуживания школьных веб-страниц. Г-н Тасмагамбетов предложение не одобрил. Как в корне противоречащее идее.
- Дополнительно штатной единицы не будет! - отрезал он. - Одна из важнейших задач создания школьных сайтов и заключается в том, что они должны твориться руками самих учеников. Сайты не должны быть однотипными, они должны отражать внутренний мир детей. Мы обязаны научить их работать с этим инструментарием. Научим детей не бояться Интернета, получать и передавать информацию через современную систему. Вот в чем наша задача!
Но есть сферы, до которых новшества инновации как-то не доходят, а если и доходят, то дают такой эффект, что лучше б не доходили. Вопрос, как учить школьников, по-прежнему остается открытым. Потому что “лучший друг ученика - книга” иногда оказывается таким товарищем, с которым и враги не требуются.
- Учебники, то есть их новое поколение, порой не выдерживают никакой критики, - отдельно уточнил Тасмагамбетов. - Ошибки, содержащиеся в них, часто вызывают смех. Но в нем лишь сожаление и горечь. Далеко за примерами ходить не надо. Они из практики наших учителей, которые анализировали эти учебники. Приведу самые откровенные. Так, в одном из словарей утверждается, что “хвост является частью тела человека, а кожа - это внутренний орган…
Еще одна проблема - отсутствие единой системы. Так, уже в 7-м классе ученики, изучая физику, встречаются с понятием “вектор”. Вот только что это такое и как с ним работать, им объяснят только в 9-м классе, на курсе геометрии. Также аким города решил сравнить учебники русской литературы за разные годы начиная с 1955 года. Сравнение вышло не в пользу современных изданий.
- Поразила нарастающая сухость и безликость каждого последующего учебника, - отметил он.
Главу города поддержал и министр образования Жансеит ТУЙМЕБАЕВ. И пообещал улучшить ситуацию.
- Сегодня Имангали Нургалиевич правильно отметил по данному вопросу, - констатировал Туймебаев. - Проблема кроется в несовершенстве нормативно-правовой базы, разработке экспертизы учебной литературы, низкой профессиональной компетенции и гражданской незрелости отдельных авторов учебников и экспертов, оценивающих их работу.
По словам министра, сейчас вносятся существенные изменения в правила по подготовке экспертизы и изданию учебной литературы. Они четко и жестко регламентируют порядок работы. Уже сформирована база данных экспертов из числа опытных учителей-практиков, методистов и ученых, которые возьмут качество пособий на контроль.
Поднимите им статус!
Но как отметил чуть позднее г-н Туймебаев, исключительно с помощью пособий всех проблем не решить.
- Ключевой фигурой в развитии системы образования является учитель, - подчеркнул он. - Поэтому одним из государственных приоритетов должно стать изменение статуса учителя в современном обществе. Повышение статуса учителя требует поднять планку уровня педагога.
Здесь же министр сообщил о том, что государство намерено в очередной раз изменить политику в оценке учителей. Подход при оплате труда станет более дифференцированным. Наиболее перспективные педагоги смогут повышать свою квалификацию за рубежом.
- Нам необходимо разработать профессиональные стандарты педагогической деятельности, основанные на компетенции, которые соответствуют требованиям мирового сообщества, - заявил министр.
Аким Астаны занялся повышением материального статуса учителей непосредственно на конференции: 10 столичных педагогов получили из его рук ключи от квартир.
Маргарита НИКИТИНА, Астана, тел. 8-701-7103258, е-mail: marg-nikitina@yandex.ru , фото автора
Поделиться
Поделиться
Твитнуть
Класснуть
