Школьные фобии
Через неделю после начала учебного года мне позвонила подруга-педагог и стала жаловаться: она, мол, не хочет ходить в школу, потому что один из ее учеников постоянно грубит ей и доводит до слез. О том, какие стрессы выпадают на долю детей, родителей и учителей во время учебного процесса, а также о том, как отличить сиюминутный каприз от серьезной проблемы, - разговор читателей с психоаналитиком, президентом Казахстанской психоаналитической ассоциации Анной КУДИЯРОВОЙ (на снимке).Валентина Ивановна, Алматы:
В этом году внуку исполнилось шесть лет, и я хотела его отдать в школу, но его родители возразили: дескать, он еще маленький. Вот я и хочу спросить: кто из нас прав? И нужно ли отдавать ребенка в школу с шести лет, как это было в советской системе образования?
- Я бы посоветовала родителям почитать работы известного педагога-новатора, профессора Шалвы АМОНАШВИЛИ, который в своих изысканиях доказал, что в шесть лет ребенок наиболее восприимчив к усвоению знаний. В этом возрасте детишки успешнее осваивают чтение, письмо и счет, нежели семи- и восьмилетние. Ребенок безграничен в своих возможностях - ищите ключ к нему, и он удивит вас, говорит Амонашвили.
Валентина, Актау:
Я много лет отработала в школе учителем младших классов. В этом году к нам пришел новый, молодой директор. Он считает, что моя методика преподавания устарела и нужно идти в ногу со временем. Как мне быть, ведь до пенсии остался всего год?
- Учиться. Прогресс не стоит на месте, и сегодня даже малыши владеют компьютерами. К тому же новые знания не только обогатят ваш педагогический опыт, но в первую очередь принесут пользу вашим ученикам. Конфликтовать нет смысла, потому что директор просто хочет, чтобы профессиональный уровень педагогов соответствовал требованиям времени.
Елена Прутковская, Кызылорда:
Так сложилось, что мы за три года сменили три места жительства и, соответственно, наш ребенок - три школы. Я волнуюсь, сумеет ли сын-пятиклассник найти общий язык с одноклассниками. Как мне ему в этом помочь?
- Это очень тревожная ситуация. Ребенку порой непросто выстроить отношения в одном и том же классе, а когда каждый год ему приходится менять школу, маме есть над чем подумать. Новый коллектив, новая школа - это всегда стресс, который каждый раз усугубляется. Мальчик только построит фундамент отношений в классе, как ему нужно все начинать сначала. Ведь он умеет только завязывать отношения, но поддерживать их еще не может. Вам нужно обратиться к школьному психологу, если таковой имеется, или в какую-нибудь психологическую службу. И больше интересоваться взаимоотношениями сына с одноклассниками и учителями.
Гани, ученик 10-го класса, Алматы:
Я очень полный, и меня постоянно обзывают в классе. К этому я уже привык, но в этом году к нам пришел новый ученик, который мне не дает прохода и каждый раз норовит ударить или пнуть. Я просил родителей перевести меня в другую школу, но они сказали, чтобы я “не выдумывал”. Что мне делать? Мне не хочется ходить в школу, и если родители не передумают - покончу с собой.
- Это крик детской души, которая ищет выход из сложившейся ситуации. Жаль, что самые близкие люди - родители - не слышат этого крика. Ведь есть немало примеров, когда подростки кончали жизнь самоубийством, в сущности, из-за пустяков. Кстати, нужно еще разобраться, почему мальчик полный. Может, родители только и заняты тем, чтобы набить ему желудок. Что-то в их семейной системе воспитания неладно. Ребенок - это слабое звено, и именно в нем всегда все проявляется. Я удивлена, что он дотянул до десятого класса, терпя все насмешки. Но предел есть всему. Думаю, он не пугает самоубийством, а вполне готов к этому шагу. Сейчас для него главное - высказаться. Он может позвонить по телефону нашей службы и получить квалифицированную помощь. Еще я бы посоветовала Гани перечитать “Войну и мир”. Один из героев этого великого романа - Пьер Безухов - был полным и неуклюжим, но, несмотря на это, добился уважения общества. Кроме этого необходимо предпринять меры по снижению веса: пойти в бассейн, тренажерный зал.
Малика,Алматы:
В школе работаю два года. И все было хорошо. Но в этом году в пятый класс пришел новенький мальчик, и я никак не могу с ним наладить контакт. Грубит, домашнее задание не делает, может встать во время урока и выйти из класса. С родителями встречалась, но результат нулевой: похоже, он и их не слушает. Жалко мальчишку: у него есть талант к математике, а он не хочет учиться. Как помочь этому ребенку, а заодно и заинтересовать его учебой?
- Самый позитивный момент в этом вопросе - то, что вам, учителю, небезразлична судьба ребенка, вы видите пробелы в его воспитании и хотите помочь ему не потерять себя. Это важно. Одаренные дети не бывают стандартными. Скорее всего, этот мальчик обделен родительской лаской, вот и пытается своими выходками привлечь к себе внимание. Он чувствует свою ненужность и поэтому проявляет агрессию. Постарайтесь проявить терпение и сыграть на его таланте к математике. Можно выдвинуть его на математическую олимпиаду, помочь подготовиться к ней и таким образом стать его союзником. Почувствовав неподдельный интерес взрослого человека к себе, он сделает все, чтобы оправдать возложенные на него надежды.
Юлия, Актюбинск:
Дочурка в этом году пошла в первый класс. Девочка у меня болезненная, поэтому мы отдали ее в школу не в семь лет, а в восемь. Она с радостью ходила в школу первую неделю, а теперь устраивает истерики и говорит, что не хочет учиться. Разговаривала с учительницей, та сказала, что проблем не замечала. Но ребенок-то не хочет ходить в школу! Может, стоит записаться на прием к психологу?
- Конечно, стоит. Дело в том, что девочке в восемь лет уже просто неинтересно учиться в первом классе. Только специалист сможет разобраться в сложившейся ситуации и помочь разрешить ее. Одна из причин, возможно, в том, что болезненной девочке во всем потакают, сюсюкают с ней, как с маленькой. То есть в свои восемь лет она чувствует себя четырехлетней малышкой. Она привыкла, что дома все с ней носятся, а в школе от нее требуют дисциплины. В классе, скорее всего, она не проявляет свой характер, поэтому учительница не замечала проблем. Зато дома устраивает “концерты”. Сейчас самое главное - помочь девочке найти себя и психологически осознать, что ей уже восемь лет, а не четыре.
Валерий, Астана:
Сын-шестиклассник отказывается ходить в школу, потому что его любимая учительница русского языка уволилась. Требует перевести его в ту школу, куда ушла педагог. Стал болеть, повышает голос на нас с матерью и даже ремень для него - не аргумент. Не хочется ломать пацана, но и идти на поводу у него нельзя. Как быть?
- Скорее всего, ребенка очень жестко воспитывают в семье, и о том, чтобы поговорить по душам, и речи быть не может. Уволившаяся учительница, наоборот, была для мальчика своего рода психотерапевтом: ведь с ней он мог поговорить доверительно. Думаю, этих бесед ему сейчас и не хватает. Родители могли бы пойти на компромисс и выполнить просьбу мальчика. Но, полагаю, сделать это им мешает ревность: очень часто дети любят учителей больше, чем родителей, потому что хороший педагог всегда готов выслушать ребенка и дать житейский совет. В данном случае родители в погоне за любовью ребенка вызывают в нем еще большую ненависть. Советую сходить вместе с сыном на консультацию к психологу и, пока не поздно, наладить контакт с ребенком.
На “прямой линии” дежурила Надежда ПЛЯСКИНА,
фото Ляззат ТАЙКИНОЙ-ТРЕТЬЯКОВОЙ, Алматы
Поделиться
Поделиться
Твитнуть
Класснуть
