12 с половиной лет

Наша страна неожиданно для многих оказалась впереди целого ряда развитых государств по длительности фактического обучения населения. Республика не просто закрепилась в мировом топе, но и стала безоговорочным лидером в СНГ.

Казахстан в 2025 году занял 32-е место в мире по сводному индексу уровня образования. Данные представили специалисты Программы развития ООН (ПРООН). Тем самым страна вошла в топ-35 государств с самым высоким показателем продолжительности обучения населения. По этому достижению Казахстан опередил Лихтенштейн, Австрию, Францию, Ирландию, Гонконг, Сингапур, Турцию и Китай.

Как определяют уровень образования? "Индекс вычисляется путём объединения показателей средней и ожидаемой продолжительности обучения граждан в возрасте до 25 лет", - говорится в исследовании.

При этом ожидаемая продолжительность обучения - это количество лет, в течение которых человек должен учиться по системе образования, а средняя продолжительность обучения - это годы, в течение которых люди реально учатся до 25-летнего возраста. В основе - данные Института статистики ЮНЕСКО, а всего анализ охватывает 193 страны мира.

На постсоветском пространстве Казахстан уверенно занимает первое место. Показатели страны выглядят так: "Средняя продолжительность обучения казахстанцев составляет 12,5 года, ожидаемая или прогнозируемая - 14 лет". Это означает, что большинство молодых людей не ограничиваются школой, а как минимум получают среднее специальное образование.

Следом за Казахстаном среди стран СНГ идут: Россия - 34-е место (средняя продолжительность обучения - 12,4 года), Беларусь - 38-е (12,3), Кыргызстан - 41-е (12,1), Узбекистан - 43-е (11,9), Армения - 58-е (11,3), Таджикистан - 62-е (11,3), Азербайджан - 69-е место (11,1).

Мировым лидером является Германия. Там показатели значительно выше: средняя продолжительность обучения - 14,3 года, ожидаемая - 17,3 года. В топ-10 вошли Швейцария, США, Исландия, Канада, Литва, Эстония, Израиль, Великобритания и Латвия - страны с традиционно сильными образовательными системами.

При этом разница в уровне образования в мире по-прежнему огромна. Самые низкие показатели зафиксированы в Сомали со средней продолжительностью обучения 1,9 года, Мали - 1,6 года, Нигер - 1,4 года.

Что касается других стран, то в Афганистане средняя продолжительность обучения составляет 2,5 года, в Индии - 6,9, Китае - 8, Турции - 9, Украине - 11,1, в Сингапуре - 12, в Японии, Южной Корее и Швеции - по 12,7 года.

Исследователи отмечают, что мировой индекс уровня образования - полезный показатель, но у него есть ограничения: "В частности, он не отражает качества самого образования, которое в отдельных случаях может быть весьма низким либо существенно ограниченным. Кроме того, он не показывает в полной мере разницу в доступности образования в силу различий в возрастных требованиях и в длительности обучения".

Тогжан ГАНИ, Астана