Легко ли быть наставником

Будущих наставников ищут в социальных сетях. Представители фонда “Дара” убеждены, что благотворительность и спонсорство в виде подарков, финансовых пожертвований и проведения праздников формируют у детей иждивенчество. Не находя такой поддержки во взрослой жизни и не имея на­дежного тыла в виде родителей или опекунов, выпускники детского дома легко могут попасть в криминальную среду. Вот поэтому организаторы проекта считают, что воспитанникам детских домов нужен не спонсор, а взрослый друг, который может оказать помощь в подготовке к самостоятельной жизни.

Наставник должен быть способен выслушать ребенка и поддержать в трудную минуту, помочь обрести уверенность в себе. При этом наставник - волонтер. Его участие в судьбе ребенка совершенно безвозмездно.

Наставники с детьми встречаются в выходные дни. Встречи проходят либо в стенах детского дома, либо в общественных местах. После того как между наставником и ребенком установятся крепкие доверительные отношения (обычно на это уходит от полугода до нескольких лет), он может оформить гостевой договор, позволяющий подростку проводить каникулы и выходные дни в семье наставника. Для этого нужно пройти обучение в школе приемных родителей.

По информации фонда “Дара”, проект охватил 17 городов Казахстана. В общей сложности 330 детей обрели наставников. В других городах столичному фонду помогают реализовывать проект партнерские НПО. В Семее это общественный фонд “Центр семьи”. По словам координатора проекта “Наставники” в Семее Оксаны ШИШКИНОЙ, он начал реализовываться в этом городе с 2015 года, в одно время с Астаной и Алматы. Тогда в Казах­стане прошла обучение первая двадцатка наставников. Оксана была одной из них. В разговоре со мной она подчеркнула, что с самого начала проекта наставники проходили жесткий отбор. А сейчас он еще усилился.

- Человек, желающий стать наставником, подает заявку. Мы регистрируем его в базе образовательной платформы фонда “Дара”, - рассказывает координатор проекта. - С этого момента начинается обучение в онлайн-школе проекта “Наставники”. Для прохождения курса дается две недели. После завершения обучения кандидат в наставники проходит тестирование. Понятно, что далеко не у каждого хватит терпения…

При наборе достаточного количества баллов будущего наставника приглашают на встречу с координатором проекта и психологом, он проходит семинар-тренинг, потом собеседование. Только после этого сообщают результаты отбора.

- Пары из ребенка и наставника подбираются с учетом их психотипа и общих интересов. Но последнее слово остается за ребенком, - говорит Оксана Шишкина.

Сейчас в Семее 19 индивидуальных и восемь корпоративных наставников (организации помогают ребенку в профориентации).

В “центре семьи” считают лучшим индивидуальным наставником Семея Олега ГЛИНЕНКО. После расставания с женой он один воспитывает двоих сыновей 10 и 15 лет. При этом третий год является наставником для близнецов Коли и Вовы. Сейчас им по 14 лет. Многие мальчики хотят в наставники именно мужчину. Но их, к сожалению, мало, а в некоторых городах нет вообще. В детских домах и школах ребят окружают преимущественно женщины. А подросткам хочется разделить с кем-то интересы, которые они больше ассоциируют с мужским миром: спорт, футбол, машины. Это не говоря о том, что есть ситуации, где мальчику нужен совет именно мужчины.

- Если честно, многие из моего окружения крутили пальцем у виска: мол, зачем вешаешь на себя такой груз? К сожалению, сейчас время такое - все ищут для себя выгоду, - делился со мной наболевшим Олег Владимирович. - А я всегда хотел усыновить ребенка из детского дома. Но хорошо понимал, что у меня нет для этого необходимой жилплощади. Да и ситуация в семье у меня сложная… А когда услышал, что есть проект “Наставники”, сразу понял: это мое. Понятно, что в детском доме у ребенка есть все необходимое. Но когда он выходит во взрослую жизнь, у него должен быть человек, к которому всегда можно прийти за советом, обратиться за помощью. С самого начала я пытался стать таким человеком для Коли и Вовы.

По словам представителей “центра семьи”, у близнецов с отцом-одиночкой сложился хороший контакт. У детей улучшились поведение и учеба.

- Детский дом и школа, где учатся братья, - в центре лево­бережья. Кругом загазованность, потоки машин. Поэтому всегда хочется их вывезти за город. Свежий воздух, простор - что может быть лучше?! Поначалу мои родные дети пытались ревновать: “Папа, а как же мы?” Когда же все вместе начали выезжать в лес, мальчишки подружились. Теперь мы одна команда! Играем в волейбол, бегаем наперегонки, метаем тарелочки, много ходим-бродим по живописным местам. И обязательно устраиваем пикник. мальчишки обожают курицу гриль! - восклицает Олег.

Но вот беда - часто встречаться с подшефными у него не получается. То болеют старенькая мама и младший сын, то вызывают в неурочное время на работу.

- Я работаю в университетском госпитале. Сфера моей деятельности - охрана труда, техника безопасности и граж­данская оборона, - объясняет Олег. - У меня нет ни праздников, ни выходных. Могут вызвать на работу в любой день и в любое время. Приходится все бросать и ехать. Ребята знают: если я договорился и не приехал, на это есть веская причина. Самое главное - обязательно поставить ребят в известность.

К тому же оформлять встречу нужно заранее.

- Если планируешь встречу на воскресенье, нужно в среду писать заявление. В детском доме все серьезно. Пишем время, когда забираем детей, когда возвращаем. Опаздывать нельзя. Сразу идут звонки, - поясняет наставник.

Вот и у нас никак не получалось встретиться всем вместе. В назначенный день сначала Олега вызвали на работу, потом Вова уехал на тренировку по футболу, затем настроение у Коли испортилось…

Дожидаясь Вову на лавочке, мы с Колей разговорились. Оказывается, у них с братом большие успехи в спорте. Коля занимается дзюдо. Этим летом ездил на соревнования в Алматы. Черный пояс для него - дело времени. А Вова грезит футболом. Его приглашают в школу ФК “Елимай”. Кто знает, может, наступит день, когда он станет известным футболистом.

Когда Вова возвращается в детский дом, ехать на пикник уже поздно. Только и успели сфотографироваться вместе.

Олег объясняет, что встречаются они с ребятами примерно раз в месяц, но часто созваниваются, всегда на связи. При этом организаторы проекта утверждают, что наставники должны встречаться с детьми минимум раз в неделю.

Соответствует ли в таком случае лучший наставник Семея своему статусу? В “центре семьи” считают, что у Глиненко с мальчиками сложились теплые, доверительные отношения, и не важно, как часто они видятся, главное - связи не теряют. Мы, конечно, хотели бы получить разъяснение и от организатора проекта “Наставники”. Но частный фонд “Дара” не отвечает ни на звонки, ни на сообщения…

Милана ГУЗЕЕВА, фото автора, Семей